fěng ㄈㄥˇ
6左右结构

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基本字义


fěng ㄈㄥˇ

  1. 不看着书本念,背书:~诵(抑扬顿挫地诵读)。~咏。
  2. 用含蓄的话劝告或讥刺:~刺。~谏(不直指其事,而用委婉曲折的言语进谏)。~喻(一种修辞手法,用说故事等方式说明事物的道理)。~一劝百。

英语 recite, incant; satirize

德语 verspotten (V)

法语 railler,se moquer de

康熙字典:

酉集上】【】 諷·康熙筆画:16 ·部外筆画:9

【唐韻】芬鳳切【集韻】【韻會】方鳳切,𠀤風去聲。【說文】誦也。【周禮·春官·大司樂】以樂語敎國子,興道諷誦言語。【註】倍文曰諷,以聲節之曰誦。【前漢·藝文志】太史試,學童能諷書九千字以上,乃得爲史。【晉書·阮瞻傳】諷誦遺言,不若親承音旨。

又【廣雅】敎也。【玉篇】譬喩也。【集韻】諫刺也。【增韻】託音曰諷。【史記·滑稽傳】優孟常以談笑諷諫。【家語】忠臣之諫君有五義焉,吾從其諷諫乎。【白虎通】諷者,智也。患禍之萌流,睹其事未彰而諷告,此智性也。

又與風通。【詩·國風·關雎序】風,風也。【註】上如字,下卽諷字。崔靈恩云:用風感物,則謂之諷。

又【小雅】或出入風議。【箋】風猶放也。卽諷議。【前漢·嚴助傳】令助諭意,風指於南越。【師古註】以天子之意指諷告也。

又【廣韻】方馮切,音風。亦誦也。一曰告也。

说文解字:

卷三】【
『說文解字』

誦也。从言風聲。芳奉切

『說文解字注』
誦也。大司樂。以樂語敎國子。興道諷誦言語。注。倍文曰諷。以聲節之曰誦。倍同背。謂不開讀也。誦則非直背文。又爲吟詠以聲節之。周禮經注析言之。諷誦是二。許統言之。諷誦是一也。从言。風聲。芳奉切。古音在七部。

音韵方言:

国际音标 fəŋ˨˩˦

粤语 fung3

字源字形:

字源演变

重定向至「諷」。

甲骨文金文楚系簡帛說文秦系簡牘楷書楷書楷書
「諷」 說文‧言部「諷」 「讽」「讽」
字形对比
中国大陆
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异体字
𧩠

详细字义


fěng

〈动〉

(1) (形声。从言,风声。本义:背诵;朗读;传诵)

(2) 同本义 [recite;chant;intone]

讽,诵也。——《说文》

兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注:“倍文曰讽,以声节之曰诵。”

少不讽。——《荀子·大略》。注:“谓就学讽诗书也。”按,诗风雅颂三类,以风为之,风借为讽。

今我讽遗文,思人至其乡。——· 白居易《游襄阳怀孟浩然》

三藏就合掌讽起斋经。——《西游记》

(3) 又如:讽味(诵读诗文而玩索其中的意味);讽经(念经);讽书(背书);讽术(背诵经艺)

(4) 婉言微辞或指责 [slightly blame]

讽,谏也。——《广雅》

论礼有五,谏讽为上。——《后汉书·李云传》

后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。——《后汉书·张衡传》

岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?——· 刘基《卖柑者言》

(5) 规劝 [admonish; advise]

而呤咏情性,以讽某上。——《文心雕龙》

(6) 又如:讽谏(用委婉的话来劝谏);讽诫(讽谏告诫);讽一劝百(辞赋之文,旨在讽谏,故因一事而起讽,以百事劝戒为终结)

常用词组